طرح درس روزانه کلاس چهارم دبستان (چهارم ابتدایی) در برگیرنده کل دروس از تمامی کتاب های چهارم ابتدایی در یک پک زیپ شده با حجم کلی 92 مگابایت بوده و مطابق با لیست دروس این پایه در سالتحصیلی 1403-1402 و آخرین بروزرسانی صورت گرفته در این پک دانلودی طرح درس روزانه چهارم ابتدایی برای حدود 80 درصد دروس چهارم دبستان از همه کتب را شامل میشود و در مورخه 21 مهر ماه 1402 آخرین بازنگری در این پک صورت گرفته و بازنگری بعدی و اضافه کردن موارد نقص گزارش شده از سوی کاربران حدود یکماه بعد از آخرین بروزرسانی خواهد .
دانلود طرح درس های همه کتاب های کلاس چهارم دبستان در یک پک از معلمان پژوهنده
⇚ بیشتر بدانید: اقدام پژوهی برای آموزگار ابتدایی
زیاد بیراه نگفته ایم اگر ادعا کنیم مهمترین و اصلی ترین هدف ما از ارائه این مجموعه دانلودی صرفه جویی در زمان و انرژی آموزگاران محترم کلاس چهارم در طول بوده و امیدواریم سالتحصیلی در زمینه طرح درس روزانه چهارم ابتدایی این بسته بسان تحفه ای ارزشمند برای شما باشد و با دانلود طرح درس های روزانه و سالانه کلاس چهارم دبستان همه نیازهای شما در این زمینه مرتفع گردد . جهت شروع فرایند دریافت این بسته روی دکمه خرید زیر کلیک و با صرف زمانی در حدود 1 دقیقه پروسه پرداخت را تکمیل نمایید.
تدوین طرح درس روزانه چهارم دبستان برای همکارانی که جدیدا به سیستم آموزش و پرورش وارد شده اند پیچیده گی های خاص خود را دارد و حتی همکارانی که چندین و چند سال تجربه در زمینه آموزش دارند هم بنا به دلایل متعدد امکان صرف زمان زیادی در این زمینه را ندارند و عمدتا سعی میکنند از اینترنت دانلود کرده یا از سایر همکاران تهیه کنند . سایت معلمان پژوهنده از سال 1395 در فضای مجازی و اینترنت اقدام به انتشار فایل و محتوای پژوهشی برای فرهنگیان میکند ولی تا امسال به واسطه نداشتن نیروی محقق کافی امکان ورود به حوزه تدوین پکیج های طرح درس روزانه چهارم ابتدایی و سایر پایه ها را نداشتیم. امسال با همکاری تیمی منسجم از فرهیخته ترین همکاران فرهنگی در استانهای کشور برای اولین بار پکیج دانلود اختصاصی پایه چهارم را با حدود 75 طرح درس روزنه و 6 طرح درس سالانه کلاس چهارم برای دانلود آماده کردیم.
محتوای کتاب های چهارم ابتدایی در سالهای اخیر تغییرات زیادی داشته و در فایل های دانلودی ما بیش از 80 درصد دروس کلاس چهارم را پوشش داده ایم و قطعا میتواند برای همکارانی که امسال در سیستم آموزش و پرورشمشغول به تدریس شده اند و حتی همکاران مجرب ما مفید به فایده باشد . همچنین میتوانید به مراجعه به پوشه درس پژوهی چهارم ابتدایی و پوشه کار معلمان ابتدایی هم محتوا های مفید دیگری تناسب با رسته آموزگاری کلاس چهارم را پیدا کنید.
کتاب های کلاس چهارم
- فارسی
- ریاضی
- علوم تجربی
- مطالعات اجتماعی
- هدیه های آسمانی
- نگارش
نکته: کتاب های کلاس چهارم نسبت به سالهای قبل تغییرات زیادی داشته و قطعا برنامه ها و زمانبدی تدریس متناسب با روش درس دادن معلمان هم میتواند شاهد تحولات بسیاری باشد.
ویژگی‌های یک روش تدریس موفق
معرفی ویژگی‌های روش تدریس و درس دادن موفق بسیار زیاد است ولی در نهایت یک آموزگار در وحله اول باید روش های مدیریت کلاس درس را بخوبی بلد بوده و در وحله بعدی متناسب با شرایط کلاسش روش تدریسی منعطف و انطباق پذیر و پویا طراحی کند . درطرح درس روزانه معلم میبایست کلیات جلسه ی آموزشی خود همانند تعداد دانش آموزان ، روش تدریس ، وسایل آموزشی مورد نیاز ، اهداف کلی و جزیی آموزش و … را قید کرده و در آخر با ارزشیابی تکوینی میزان یادگیری دانش آموزان را بسنجد .
از آنجایی که قندهای موجود در عسل طبیعی مولکول‌های کوچکی هستند که اگر ظرف این عسل کج شود به راحتی از ظرف پایینی خارج میشود اما عسلی که با تغذیه زنبورها شکر تولید میکند نسبت زیادی قند مولکولی دارد و غلیظ به نظر می‌رسد و اگرچه تشخیص عسل باکیفیت دشوار است و تنها با آزمایش و نمونه‌های عسل می‌توان به آن دست یافت ولی راه‌هایی وجود دارد که افراد عادی می‌توانند عسل باکیفیت را تا حدی از سایر عسل‌ها تشخیص دهند که یکی از آن راه‌ها این است که اگر عسل خوب را در آب سرد قرار دهیم در آب سرد سفت‌تر میشود.
- شاه انگبین: نوعی غذایی است که توسط زنبورهای عسل تهیه میشود و معمولا همه لاروها در سه روز اول زندگی با ژل رویال تغذیه می‌شوند.
- بره موم: ماده ای موم مانند است که توسط زنبورهای عسل تولید میشود خمیری چسبناک با بوی مطبوع و رنگ آن از سبز تا قهوه ای تیره متغیر است که رنگ و بوی بره موم در مناطق مختلف متفاوت است همچنین خواص آن به نوع گیاهان هر منطقه بستگی دارد و بره موم در هوای سرد شکننده و هوای گرم نرم چسبنده میشود.
سخن مدیر طرح درس روزانه کل دروس چهارم ابتدایی
سخن مدیر سایت معلمان پژوهنده در خصوص طرح درس روزانه کل دروس چهارم ابتدایی و سایر محصولات دانلود سایت :
بـا سلام خدمـت شمـا بازديـدکننـده گرامـی :
درود وسپاس خدائي راكه به ماتوانايي بخشيد تابه كسب علم ومعرفت بپردازيم،سپاس او را كه درژرفاي وجود ماعشق و ايمان را قرار داد وبـه ما تـوانايـي داد تا با پشتـوانه علم و دانش بتـوانيـم خدمتـگذار جـامعـه باشيـم . دراین سايت سعی دارم باکمک علاقـه مندان به دانش آموزان این مرزوبوم وبه دور ازهر گونه دغدغه فکری، مقـالات و مطالبـی که درزمینـه شغلی برای معلمان مفیداست راجمع آوری نمـایـم امیـد است که درعمـل مـورد استفـاده علاقه مندان قـرار گیـرد.
واما…. این کمترین تلاش خودرا تقـدیم مي کنم به فرزندان مستعـدیادگاران هشت سال دفاع مقدس که بی ریا رفتندوحماسه ساختند و هیچ چشم داشتی به آینده نداشتند و به همه ی آنانی که باعشق شروع می کنند وبا مهربانی و صداقـت زنـدگـی مـی نماینـد. امیـدوارم لحـظه های خوبـی را درایـن سـايـت سپـری کنیـد.
تـوجـه:ايـن سايـت هـر لحظـه امـکان آپـديـت شـدن دارد. لطفـاً نظـرات،انتقـادات و پيشنهـادات خـود را فقــط در صفحـه اصلـي انتـهاي انتـظـار بيـان نمـاييـد.
الَّـلـهُـــمَّ عَـجـِّــلْ لـِوَلـِيـِــكَ الْـفَـــرَج
⇇ دانلود طرح درس روزانه چهارم دبستان (1402)
مجموعه حاوی طرح درس روزانه چهارم ابتدایی شامل تمامی دروس علوم, ریاضی, مطالعات , فارسی , هدیه کلاس چهارم بصورت فایل doc قابل ویرایش1403-1402 در معلمان پژوهنده.
طرح درس های علوم پایه چهارم
برای طرح درس علوم کلاس چهارم را میتوانید هم از راه دانلود پک کلی این پایه دریافت کنید و هم امکان دانلود و استفاده موردی و ویژه درس علوم تجربی این پایه هم فراهم میباشد که در ادامه دکمه های دانلود مجزا برای علوم تجربی کلاس چهارم را میبینید.
موضوع : طرح درس روزانه علوم چهارم ابتدایی
موضوع : جانوران بی مهره (بندپایان)
مدت جلسه 45 دقیقه
نام معلم : تعداد دانش آموزان : تاریخ :
هدف کلی : جانوران بی مهره
اهداف جزئی (دانشی ) :
1- انواع جانوران مهره دار را نام ببرید .
2- جانوران بی مهره را تعریف کنید .
3- انواع بند پایان را تشخیص دهد و برای هر یک مثالی بزند .
4- فایده ها وزیان های حشرات را بیان کنید .
5- دوره ی زندگی کرم کدو را شرح دهد .
اهداف مهارتی :
1- بتوانند جانوران مهره داررا از جانوران بی مهره تشخیص دهند .
2- بتوانند با مشاهده کرم درون باغچه ویژگی های ظاهری آن را بیان کنند .
3- بتوانند بن پایان را از نظرخصوصیات ظاهری مقایسه کنند .
4-بتوانند درباره زندگی اجتماعی حشرات مثل مورچه اطلاعات جمع آوری کنند .
رسانه ها ومواد آموزشی :
کتاب درسی ، حیوانات پلاستیکی ( بند پایان ) ،کارتهای تصویری ، مقوا و مداد رنگی ،گچ و…..
روش تدریس : پرسش و پاسخ , روش اکتشاف هدایت شده
مفاهیم کلیدی : بند پایان ، حشرات ، عنکبوت ها ،خرچنگ ها ، هزارپاها
ایجاد انگیزه : معلم پس از ورود به کلاس و سلام واحوالپرسی به حضور وغیاب شاگردان می پردازد و بعد از پرسش از د رس قبلی ، درس خود را شروع می کند . در ابتدا معلم تصویر صفحه ی اول کتاب را به دانش آموزان نشان می دهد و از آنها می خواهد که خوب فکر کنند وهر چه که درباره این تصویر می دانند بیان کنند ،پس از اینکه دانش آموزان نظرات خودرا بیان کردند . معلم حیوانات پلاستیکی (از نوع بندپایان ) را به شاگردان نشان می دهد واز آنها می خواهد که بدن آنها را لمس کنند و تعداد پاهای آنهارا بشمارنند و تفاوتها و شباهتهای آنها را بیان کنند . مقایسه جانوران مهره دار با جانوران بی مهره و …..
طرح درس همه دروس هدیه کلاس چهـــــــــــــــــــارم
دانلود طرح درس روزانه هدیه چهارم دبستان را هم میتوانید بصورت موردی و تک فایل از طریق کلیک روی دکمه زیر با عنوان دانلود طرح درس روزانه هدیه چهارم ابتدایی دریافت کنید یا میتوانید همراه با کل پکیج دانلودی کلاس پهارم تحت عنوان دانلود طرح درس کل دروس چهارم ابتدایی دریافت نمایید . در ادامه نمونه یک طرح درس از کتاب هدیه آورده شده است.
- طرح درس روزانه درس هفتم هدیه های اسمان پایه چهارم ابتدایی
نام درس: هديه هاي آسمان موضوع: نماز در کوهستان(چگونگی تیمم)درس :7 پايه:چهارم ابتدایی
تعداد دانش آموزان : 27 نفر زمان : 45 دقيقه نام آموزگار: علی رحیمی دبستان:شهدای وطن
مهارتهاي قبل از تدريس
هدف كلي: فراگيران با نحوه ي انجام تيمم آشنا مي شوند.
اهداف رفتاري (انتظارات آموزشي)
اهداف شناختی:
1. فراگير شرايط وجوب تيمم را ذكر مي كند. (دانش)
2. مراحل انجام دادن تيمم را بيان مي كند. (دانش)
3. تيمم را با رعايت احكام آن نمايش مي دهد. (مهارتي – دانشي)
4. احكام ضروري تيمم را توضيح مي دهد. (درك و فهم شناختي )
5. نامي براي درس انتخاب مي كند. (تجزيه و تحليل ، شناختي )
6. از روي درس روان مي خواند. (مهارتي ، دانشي)
7. تصاوير درس را توضيح مي دهد. (مهارتي ، دانشي)
8. نتيجه درس را بيان مي كند. (تركيب ، شناختي )
- طرح درس روزانه هدیه چهارم ابتدایی
طرح درس روزانه ریاضی چهارم ابتدایی
توجه داشته باشید که همینک امکان دانلود بسته طرح درس های تمام دروس ریاضی چهارم ابتدایی هم وجود دارد که میتوانید در ادامه لینک های مربوطه به دانلود طرح درس روزانه ریاضی چهارم ابتدایی را لمس کنید . در ادامه این بخش بصورت نمونه بخش هایی از طرح درس تدریس زاویه از درس های ریاضی این پایه را میتوانید مشاهده کنید. .
طرح درس روزانه چهارم ابتدایی – ریاضی
باسمه تعالي
« طرح درس روزانه رياضي پايه چهارم»
طرح درس و سناریو تدریس سالانه و روزانه پایه چهارم ابتدایی از همه دروس و کتابهای این پایه برای سالتحصیلی 1402-1403
دانلود پکیج طرح درس روازنه همه درس های کتاب ریاضی پایه چهارم ابتدایی منطبق با 1402-1403
طرح درس روزانه ریاضی چهارم ابتدایی درس اعداد والگوها , طرح درس ملی و mms ریاضی چهارم ابتدایی آشنایی با ضرب دوعدد دو رقمی , طرح درس روزانه کتاب ریاضی چهارم ابتدایی درس عددنویسی صفحه 6 و 7 , طرح درس روزانه چهارم ابتدایی کتاب ریاضیات درس الگوها , درس ماشین ورودی – خروجی (ماشین حساب ) , طرح درس روزانه ریاضی چهارم ابتدایی درس عدد نویسی – میلیون , طرح درس روزانه ریاضی چهارم ابتدایی درس حل مسئله , طرح درس ریاضی چهارم ابتدایی درس ضرب عدد در کسر صفحه 38 و 39 , طرح درس ریاضی چهارم ابتدایی درس ضرب و تقسیم فصل سوم, طرح درس چهارم ابتدایی درس کسر صفحه 23 تا 25 – کتاب ریاضی , طرح درس ریاضی چهارم ابتدایی درس ضرب عدد در کسر صفحه 40 و 41 ,درس ارزش مکانی عددهای اعشاری
طرح درس روزانه ریاضی چهارم ابتدایی درس تساوی کسرها
طرح درس ریاضی چهارم ابتدایی درس عدد اعشاری
طرح درس ریاضی چهارم ابتدایی درس جمع و تفریق کسر صفحه 32 و 33
طرح درس روزانه چهارم ابتدایی درس محاسبه تقریبی صفحه 57 تا 59
طرح درس ریاضی چهارم ابتدایی درس جمع و تفریق کسر صفحه 30 و 31
طرح درس ریاضی چهارم ابتدایی درس عددنویسی صفحه 4 و 5
طرح درس ریاضی چهارم ابتدایی درس ارزش مکانی عددهای اعشاری صفحه 112 و 113
طرح درس ریاضی چهارم ابتدایی درس آشنایی با ارزش مکانی اعداد 4 رقمی
طرح درس روزانه ریاضی چهارم ابتدایی درس شناخت کسرها
طرح درس ریاضی چهارم ابتدایی درس محاسبه تقریبی
طرح درس ریاضی چهارم ابتدایی درس آشنایی با کسرهای منفصل و کسر صفر
طرح درس ملی ریاضی چهارم ابتدایی درس آشنایی با ضرب دوعدد
مشخصات كلي طرح درس روزانه چهارم ابتدایی :
نام مدرسه: ابا صالح منطقه: شهریار استان تهران پايه ی چهارم
نام درس: رياضي موضوع درس: رسم نيمساز شماره درس: ۱۰ مدت جلسه: 50 دقيقه
تعداد دانش آموزان: ۳۵نفر تعداد گروه ها: ۷ نام معلم: مهدی سلمانی تاريخ:
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
ويژگي هاي عمومي فراگيران:
سن: 10 الي 11 ساله توانايي هاي ذهني، هوشي: در حد نسبتاً خوب وضعيت جسمي: سالم
ويژگي اخلاقي: فعال و پر جنب و جوش وعلاقمند به كارهاي گروهي وضعيت مالي: جزئ قشر متوسط
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
رسانه ها وامكانات آموزشي مدرسه:
وسايل آزمايشگاهي علوم و رياضي در حد مورد نياز در مدرسه موجود است. تلويزيون و ويدئو، دستگاه فتوكپي
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
پيش دانسته ها (رفتار ورودي) طرح درس روزانه چهارم ابتدایی
دانش آموزان با زاويه وانواع آن ومعرفي نيسماز زاويه آشنا هستند. انواع زاويه را رسم و نام آنها را مي دانند مقايسه زوايه ها را با هم مي توانند انجام دهند. به وسيله‌ي كاغذ نيمساز زاويه را نشان مي دهند.
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
اهداف كلي:
1- آشنايي با چگونگي رسم نيمساز
2- چگونه نيمساز زاويه را رسم كنيم؟
دانلود طرح درس های روزانه مطالعات چهارم
دانلود طرح درس روزانه مطالعات چهارم ابتدایی هم بصورت تکی امکان پذیر بوده و کافیست دکمه زیر را لمس کنید . نمونه یکی از فایل های طرح درس کلاس چهارم مربوط به درس مطالعات اجتماعی را در ادامه مشاهده میکنید.
یک نمونه سناریو تدریس مربوط به کتاب مطالعات اجتماعی
مهارتهاي قبل از تدريس
هدف كلي: فراگيران با نحوه ي انجام تيمم آشنا مي شوند.
اهداف رفتاري (انتظارات آموزشي)
اهداف شناختی:
1. فراگير شرايط وجوب تيمم را ذكر مي كند. (دانش)
2. مراحل انجام دادن تيمم را بيان مي كند. (دانش)
3. تيمم را با رعايت احكام آن نمايش مي دهد. (مهارتي – دانشي)
4. احكام ضروري تيمم را توضيح مي دهد. (درك و فهم شناختي )
5. نامي براي درس انتخاب مي كند. (تجزيه و تحليل ، شناختي )
6. از روي درس روان مي خواند. (مهارتي ، دانشي)
7. تصاوير درس را توضيح مي دهد. (مهارتي ، دانشي)
8. نتيجه درس را بيان مي كند. (تركيب ، شناختي )
اهداف عاطفی:
1)ایجاد علاقه نسبت به نماز
2)القای اهمیت خواندن نماز در هر شرایطی
3)علاقه مند کردن بچه ها به تیمم در مواقعی که وضو گرفتن میسر نیست.
4)علاقه مند کردن دانش آموزان به نماز جماعت
اهداف روانی-حرکتی:
1)تقویت توانایی اینکه چه موقع باید نماز صبح را بخوانند.
2)توانایی انجام تیمم
3)توانایی تشخیص اینکه چه موقع باید وضو بگیرد و چه موقع باید تیمم کند.
رسانه هاي آموزشي: خاك پاك، سنگ سياه ، سنگ مرمر ، خود فراگيران ، كتاب هديه ها ، کتاب كارو پوستر مراحل تيمم .
ابزارهاي ارزشيابي : 1- فهرست وارسي 2- پرسشهاي شفاهي 3- كتاب كار 4- انجام كار عملي
روش تدريس: روشهاي مشاركتي با استفاده از (الگوي قضاوت عملكرد ، نمايش، پرسش و پاسخ ، سخنرانی)
طرح درس روزانه چهارم ابتدایی
مهارتهاي ضمن تدريس
سنجش آغازين:
1. تيمم يعني چه؟
2. چه مواقعي افراد خانواده شما تيمم مي كنند؟
ايجاد انگيزه و آمادگي
1- مقداري خاك، يك سنگ سياه ويك سنگ مرمر روي ميز قرار مي دهيم و از فراگيران مي خواهيم حدس بزنند اينها براي چيست؟
2- از فراگيران مي خواهيم اگر دانسته يا خاطره اي درباره ي دفاع مقدس دارند بيان كنند.
ارائه درس و آماده سازي فعاليت گروه:
از فراگيران مي خواهيم كتاب را باز كنند ، تصاوير درس را با دقت نگاه كنند. مفاهيم را ازروي تصوير بيان كنند (فن تصوير خواني )
معلم با احساس از روي درس مي خواند و در بخش دوست داري برايت بگويم: « چگونه رزمندگان اسلام حتي در زمان درگيري با دشمن ، عبادت خدا را فراموش نمي كردند؟ »
نظر فراگيران را مي پرسم و در ادامه صحبت آنان را اينگونه تكميل مي كنم كه:
رزمندگان اسلام و هر مسلماني حتي در شرايط سخت نيز عبادت خدا را فراموش نمي كنند ووظايف ديني خود را به جا مي آورند.
مهارتهاي ضمن تدريس
طرح درس روزانه چهارم ابتدایی
چون جلسه قبل از فراگيران خواسته ام در مورد مطالب ذيل تحقيق كنند.
(1- شرايط وجوب تيمم 2- چگونگي انجام تيمم 3- تيمم بر چه چيزهايي صحيح است؟ )
اين سؤال را از آنان مي پرسم: به جز شرايط درگيري، چه زماني مي توان به جاي وضو تيمم را انجام داد؟
سپس با توجه به مطالب آموخته شده از فراگيران مي خواهيم نامي براي درس تعيين كنند. (در گروه مشورت كنند)
مهارتهاي پس از تدريس
جمع بندي و نتيجه گيري:
1- از فراگيران مي خواهم درگروه درحضور يكديگر تيمم كنند. و( قضاوت نمايند)
2- از هر گروه يك نفر به نمايندگي گروه به جلوي كلاس بيايند و تيمم را انجام دهند. (بقيه قضاوت كنند)
3- خودم در جلوي كلاس تيمم را انجام مي دهم (ارائه معيار ) (قضاوت عملكرد خود)
ارزشيابي تكويني : انجام قسمت من مي توانم (من مي توانم به هنگام نياز به جاي وضوگرفتن تيمم كنم براي تيمم لازم است. …)
تعيين تكليف:
– انجام تيمم در حضور افراد خانواده و گزارش به كلاس در جلسه آينده
– انجام تمرینات كتاب كار و شماره گذاري مراحل تيمم